反思与反馈

灵芝点滴
2018-02-25

古人云:“往古来今谓之宙,四方上下谓之宇。”宇宙两字合为一词,同时包含了时间和空间的概念,展现了一个“时空一体”的世界观。人生长在宇宙之间,可以看做是从一个时空点位运动到另一个时空点位。


时空一体的宇宙是一张大地图,人是里面穿梭的小船,需要把握方向,行驶前进,这个过程中涉及到对自身的一个调整。自我调整是一种自我干预,需要先知道有哪些东西可以影响自己。无形的精神思想可以影响人,客观的物理世界也可以左右人。在精神世界中,人能进行的活动是思考,在客观世界中,人能进行的活动是行动,思考和行动是个体活动的两种主要形式,反思和反馈则是对思考和行动进行调整的两个有力的工具。


人的日常会进行多种多样的思考和行动,对自己的所思所行进行的思考就是反思。通过反思,可以深化、修正或转变自己对事物的认识,进而影响自己的行动。反思对人的调节回路是:自身和生活→反思自身和生活→自身和生活→……。孔子的弟子曾子说:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”,这是对自身行为的反思,通过反思实现对自身行为的调整。


反馈是指行为的结果反过来影响行为本身。反馈对人的调节回路是:人做事→行为产生结果→人知道结果→结果影响人→人做事→……。在反馈回路里面,“人做事”和“结果影响人”通常是自发的,动力来自于人的欲望或愿力,“行为产生结果”是受制于世界运行的规则的,是符合因果的,需要格外注意的是,人要主动去“知道结果”,主动去收集自身行为产生的结果,这样才能让反馈回路运转起来。


反思是对思想活动的把握,反馈是对行为活动的把握。反思是一个个体的行为,反馈是多个体之间的交互。反思是对已知信息的加工,反馈对未知世界的探索。反思的主战场是思想所处的大脑,反馈的主战场是身体所处的世界。反思是思想的迭代,反馈是行动的迭代。


《荀子·大略》中说:善学者尽其理,善行者究其难。反思可以帮助自己尽其理,反馈可以帮助自己究其难。构建并维持反思回路和反馈回路的运转,则是构建自我调整机制的两个有力抓手。


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